Ação, agente, modo, finalidade e detalhamento: o que é cada elemento, um exemplo montado passo a passo e os erros que mais tiram pontos na competência V.
Resumo rápido
- A competência V vale até 200 pontos e é a mais fácil de planejar antes de escrever.
- Uma proposta completa diz o que fazer (ação), quem faz (agente), como (modo/meio), para quê (efeito/finalidade) e traz um detalhe a mais.
- Ela precisa estar ligada aos problemas que você discutiu e respeitar os direitos humanos.
Neste artigo
Muita gente deixa a proposta de intervenção para os últimos minutos e escreve algo genérico como “o governo deve investir em educação”. Isso custa caro: a competência V vale até 200 pontos e é justamente a que dá para planejar com mais segurança antes mesmo de começar o texto.
Os cinco elementos
- Ação: o que deve ser feito para enfrentar o problema.
- Agente: quem vai fazer — um órgão, uma instituição, a escola, a mídia, a família, empresas.
- Modo ou meio: como a ação será feita, por meio de quê.
- Efeito ou finalidade: para que ela serve, o resultado esperado.
- Detalhamento: uma informação a mais sobre qualquer um dos elementos — um exemplo, uma explicação, uma especificação.
Montando uma proposta, passo a passo
Imagine um texto que discutiu a falta de informação sobre como descartar lixo eletrônico. Uma proposta completa poderia ser montada assim:
- Agente: as prefeituras.
- Ação: ampliar os pontos de coleta de lixo eletrônico.
- Modo/meio: por meio de parcerias com redes de varejo que já recebem produtos usados.
- Finalidade: para que o descarte correto fique perto da casa das pessoas e deixe de depender de deslocamentos longos.
- Detalhamento: divulgando os endereços dos pontos nas contas de luz e nos canais oficiais do município.
Ligada ao que você discutiu
A proposta precisa responder aos problemas que você apresentou no desenvolvimento. Se os seus argumentos falaram de falta de informação e de acesso, a intervenção deve atacar informação e acesso. Uma proposta boa, mas sobre outra coisa, perde pontos por não estar articulada à discussão.
Erros que mais tiram pontos
- Proposta vaga: “é preciso conscientizar a população” sem dizer quem, como e para quê.
- Agente genérico: “alguém deve”, “eles devem”. Nomeie o agente.
- Proposta só sobre o assunto, não sobre o recorte do tema.
- Desrespeito aos direitos humanos: propostas que violam direitos, humilham ou excluem grupos não pontuam na competência V.
- Deixar para o fim sem planejar: com o tempo acabando, a proposta sai incompleta.
Um treino rápido
Pegue temas de redações anteriores e, em cinco minutos para cada, escreva só a proposta com os cinco elementos. Depois confira: dá para apontar cada elemento na sua frase? Esse exercício curto, repetido, deixa a competência V quase automática no dia da prova. Para o resto do texto, veja as 5 competências da redação do ENEM.
Na SABIDU
Escreva e receba a correção pela grade do ENEM
Folha pautada com salvamento automático e correção nas cinco competências, com o que fazer para subir em cada uma.
Referências
- Inep — Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. A redação no Enem: cartilha do participante (gov.br/inep).